গাজায় স্কুলবিহীন স্নাতক উৎসব: আনন্দে মিশে কষ্ট

গাজার শিক্ষার্থীরা ২০২৫ সালের হাইস্কুল স্নাতক উদযাপনে অংশ নিচ্ছে, কিন্তু আনন্দের সঙ্গে রয়েছে তীব্র বেদনা। দোয়া মাসালেমের কৃতিত্ব এতটাই উজ্জ্বল ছিল যে তিনি পেলেন শিক্ষামন্ত্রীদের ফোনে অভিনন্দন। কিন্তু ১৮ বছর বয়সী এই শিক্ষার্থীর আনন্দ ছিল অসম্পূর্ণ।

দোয়ার বাবা ২০২৩ সালের নভেম্বরে ইসরায়েলি হামলায় আহত হওয়ার কারণে তিনি এই উত্সবে উপস্থিত ছিলেন না। শারীরিক চোটের কারণে চিকিৎসার জন্য বাবাকে ইতিপূর্বে মিসরের হাসপাতালে নেওয়া হয়। দোয়া তার বাবাকে উত্সবের ছবি পাঠালে মনে হয় গোটা গাজা তার সঙ্গে উদযাপন করছে। তিনি তার ভাইয়ের সঙ্গে গ্র্যাজুয়েশন গাউন ও ক্যাপ পরে দাঁড়িয়ে ছিলেন, যেখানে উজ্জ্বল হলুদ রঙের ব্যালুনে লেখা ছিল: “Congratulations।”

প্যালেস্টাইনের শিক্ষামন্ত্রী ফোনে দোয়ার প্রশংসা করেন, ৯৯.৭% গ্রেড অর্জনের জন্য তাকে গাজার সেরা শিক্ষার্থী হিসেবে অভিহিত করেন। এই মুহূর্তগুলো পুরো গাজা জুড়ে ছড়িয়ে পড়ে। আনন্দের মধ্যে ফায়ারওয়ার্ক, গান ও নাচের মাধ্যমে উদযাপন হয়।

যেমন মাহমুদ এলিয়ান, রাফাহ থেকে সেন্ট্রাল গাজায় স্থানান্তরিত একজন শিক্ষার্থী, স্থানীয় ক্যান্ডি দোকানে দাঁড়িয়ে বলছিলেন, “দুই বছরের যুদ্ধে আমরা এতদিন মিষ্টি খাইনি। আজ মানুষের মধ্যে মিষ্টি বিতরণ করছি।”

কিন্তু স্নাতক দিনের আনন্দ সবসময় পুরোপুরি নয়। দোহা নাজমি আবু দালাল, যিনি দে-ইর এল বালাহ থেকে স্থানান্তরিত ছিলেন, উচ্চ গ্রেড অর্জন করেছিলেন, কিন্তু অক্টোবরের শেষের দিকে ইসরায়েলি হামলায় তিনি নিহত হন। তার পরিবারও একই আঘাতে নিহত হয়।

ইসরায়েলি হামলায় গাজার শিক্ষাব্যবস্থা ধ্বংসপ্রায় অবস্থায় পৌঁছেছে। ইউনিসেফের তথ্য অনুযায়ী, স্কুলগুলোর ৯৭% বা তার বেশি ধ্বংস হয়েছে। গত দুই বছরে ১৮,৫৯১ শিশু নিহত এবং ২৭,২১৬ আহত হয়েছে। শিক্ষকদের মধ্যে ৭৯২ জন নিহত এবং ৩,২৫১ জন আহত হয়েছেন।

অল-হাসান আলি রাদওয়ান, একজন শিক্ষার্থী, তার প্রিয় আত্মীয়ের ক্ষতি দেখেছেন। অনলাইন শিক্ষার মাধ্যমে তিনি যুদ্ধকালীন মানবিক সংকটে শিক্ষাকে চালিয়ে গেছেন। “ইন্টারনেট, বিদ্যুৎ, পানি, স্থানান্তর এবং খাবারের অভাব—সবই বড় চ্যালেঞ্জ ছিল,” তিনি বলেন।

মধ্য গাজার আরেক শিক্ষার্থী, ডিমা, তার পরিবারসহ উত্সব পালন করেন। তিনি হালকা আঘাত পেয়েছিলেন ইসরায়েলি হামলায় প্রথম ব্যক্তিগত গণিত ক্লাসের সময়। “আমি ভয় পেয়েছিলাম, তাই কিছু সময় পড়াশোনা বন্ধ রেখেছিলাম। কিন্তু শেষ পর্যন্ত পড়াশোনা চালিয়ে যেতে হয়েছে, কারণ হাইস্কুল একবারই করা যায়।”

৫৬,০০০ শিক্ষার্থী বিশ্ববিদ্যালয়ে যাওয়ার প্রস্তুতি নিচ্ছে, কিন্তু শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান ধ্বংসপ্রায়। গত দুই বছরে ৬৩টি বিশ্ববিদ্যালয় বিল্ডিং সম্পূর্ণ ধ্বংস হয়েছে। শিক্ষণীয় সরঞ্জাম যেমন ব্যাগ, স্টেশনারি, আনুষঙ্গিক সামগ্রী প্রায় আনা সম্ভব নয়।

তবুও, অনেক শিক্ষার্থী ও অভিভাবক বৃহস্পতিবারের স্নাতক উদযাপন থেকে কিছু আশা নিচ্ছেন। ইউনিসেফের সাম্প্রতিক বিবৃতিতে বলা হয়েছে, প্রায় ৯২% শিক্ষা প্রতিষ্ঠান পুনর্নির্মাণ বা বড় সংস্কার প্রয়োজন।

কিছু শিক্ষার্থী বিদেশে উচ্চ শিক্ষা ও স্কলারশিপের আশা করছেন। মোহামেদ বিলাল আবু ফারাজ বলেন, “স্কুল ও বিশ্ববিদ্যালয় ধ্বংস করা হয়েছে, আমাদের জীবনই নয়। সীমান্ত খুলে দিন।”

দোয়া তার বাবার অনুপস্থিতি থেকে অনুপ্রেরণা নিয়ে নার্সিংয়ে উচ্চ শিক্ষা অর্জনের ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন। তিনি আশা করেন বিদেশে গিয়ে তার বাবার সঙ্গে পুনর্মিলন ঘটবে।